Модуль 11

Ура! Я на фініші. Готуюся до захисту Портфоліо. Сподіваюся отримати багато цікавого і нового від своїх колег.

Модуль 10

Обговорювала питання, як можна використати різні техніки постановки запитання. Створювала план впровадження теми. Визначала наявність усіх складових  свого Портфоліо. Знаходила Інтернет-ресурси для свого професійного розвитку.

Модуль 9

Обговорювали створені приклади учнівських робіт. Як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Створювала інструменти для підсумкового оцінювання, вносила зміни в план вивчення теми. Критично оцінювала вивчене.

модуль 8

Я думала над тим,як створені системи оцінювання дозволяють покращити навчальний процес. Як залучення учнів до оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допомагає досягти поставлених навчальних цілей. Оцінювання у проекті має включати оцінювання всіх зазначених у навчальних цілях знань,умінь та навичок учнів. Обов'язково використаю З-Х-Д таблицю, Асоціативний кущ.

модуль 7

Переглянувши приклади учнівських робіт працювала над плануванням прикладу учнівської роботи. Створювала учнівський приклад - мені сподобалося

Модуль 6

Провел педраду про безпечне та відповідальне використання Інтернету. Навчалася в співробітництві, що базується на сервісах Веб 2.0. Доповнила план вивчення теми.

модуль 5

Дізналася про використання Інтернету для розвитку навичок, необхідних у 21 столітті, та обговорили в групах. Познайомилася з правилами оформлення посилань на використані джерела, пошуком та збереженням зображень.